<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>sshi</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/sshi/</author_url>
  <blog_title>sshi.Continual</blog_title>
  <blog_url>https://sshi.hatenadiary.org/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>あの元祖二足歩行ロボット・アシモ君が今度は、理科の授業を受け持つことになりました。 「片足立ちした時にアシモがバランスをとるためにしていることは？」（先生） 「体を傾けている」（生徒） やーこれ、面白いなあ。最先端の技術の塊であるASIMOを教育に使うってのはなんだかすごい。応用例を目の当たりにしながらの理科の授業はとても楽しいだろうし、こういう形で技術がフィードバックされるのはとてもよい効果を産みそうだ。 「何かわくわくしてる。最先端の技術にこの手で触れ合えるんだなって」（生徒） 本音のコメントだとしたら素晴しい。本気でそう思える一瞬があれば、他の分野(教科)での「応用例」を想像する手助けに…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fsshi.hatenadiary.org%2Fentry%2F20050406%2Fp2&quot; title=&quot; ASIMOで授業 - sshi.Continual&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2005-04-06 00:00:01</published>
  <title> ASIMOで授業</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://sshi.hatenadiary.org/entry/20050406/p2</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
