syncrokun2 https://blog.hatena.ne.jp/syncrokun2/ 人はどのように「成長」するのか 　「心の樹-マインド・ツリー」という方法とアプローチ　 https://syncrokun2.hatenadiary.org/ エドヴァルド・ムンク 簡易な電話装置を自前でつくる。「木工」好きで父の薦めで工業技術専門学校に入学していた ▶（２）からの続き 19世紀後半、産業革命がノルウェーにも押し寄せて来ていました。この頃ノルウェーは経済不況下にあり多くの労働者が職を失っていたため、父は少年ムンクに産業革命にかかせない技術者になるよう促し、数学と物理の家庭教師を雇い入れたのです。国が技術者集団を養成するために創立した工業技術専門学校の入学試験を受けさせるためでした。この時、絵の世界に入りこんでいたかにみえる16歳の少年ムンクは、どうやらあまり反抗せず父の薦めを受けています。じつは少年ムンクは以前から「木工」細工が大好きで、新聞に掲載されてい… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fsyncrokun2.hatenadiary.org%2Fentry%2F20100829%2F1283103757" title="エドヴァルド・ムンクの「Mind Tree」（３）-　ドストエフスキーとイプセンの影響。魂を「腑分け」した絵。カンヴァスはなく漁ってきた厚紙に描いていた - 人はどのように「成長」するのか 　「心の樹-マインド・ツリー」という方法とアプローチ　" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2010-08-29 02:42:37 rich https://syncrokun2.hatenadiary.org/entry/20100829/1283103757 1.0 100%