syncrokun2 https://blog.hatena.ne.jp/syncrokun2/ 人はどのように「成長」するのか 　「心の樹-マインド・ツリー」という方法とアプローチ　 https://syncrokun2.hatenadiary.org/ 宮沢賢治 盛岡中学１年の時、賢治少年が初めて学校教育の一環として「登山」した南部富士「岩手山」（2040m）。賢治少年はすっかり岩手山の虜になり生涯で十数回登っている。 泣き出したら手に負えなかったが、行儀のよい子供だった ▶（１）からの続き：小学校に上がるまでの賢治は、あまりものを喋らず、笑うこともあまりなく、庭に生えていた梅の木に吊るしたブランコに乗ったり、ひとりで縄跳びをしているような子供だったといいます。ところが泣き出すと手に負えず、母イチがいくらあやしても泣き止まない頑固な子だったといいます（泣き止まなかった２つのエピソード。１歳年上の本正少年が、賢治が遊んでいた馬のおもちゃを貸して欲しいと頼… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fsyncrokun2.hatenadiary.org%2Fentry%2F20110430%2F1304172544" title="宮沢賢治の「Mind Tree」（２）-　小学４年の時、川原での「石拾い」に夢中に。小学生５年の頃から植物や昆虫も蒐集しだす。盛岡中学では「植物・鉱物採集」「登山」が学校教育の一環だった。中学で成績は急降下、＜反抗的＞になる賢治 - 人はどのように「成長」するのか 　「心の樹-マインド・ツリー」という方法とアプローチ　" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://ecx.images-amazon.com/images/I/210NQM0ZXCL.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2011-04-30 23:09:04 rich https://syncrokun2.hatenadiary.org/entry/20110430/1304172544 1.0 100%