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  <author_name>syou_hirahira</author_name>
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  <blog_title>ふらふら、ふらふら</blog_title>
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  <description>「サポート校」なる存在をどうとらえるかを考えるときに役に立ちそうな雑誌記事（国会図書館の登録利用者ならすぐ読めます）。 ndlsearch.ndl.go.jp 「知的障害」であるとの「医学的診断」なるラベルが貼られたこどもを「養護学校」に分離することがそのまま社会における分離を支えていることなどが述べられている。なるほど、サポート校は必ずしも「障害」との「医学的診断」が行われた若者を対象にしている場ではない。とはいえ、「医学的診断」がなされるこどもとそうでないこどもは連続体の上にあり、その連続体の上にある若者たちをどこで分離するかは結構恣意的に行われることになる。そして、その恣意的な基準が、あ…</description>
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  <published>2025-04-06 19:21:18</published>
  <title>「サポート校」と分離教育の関係やらなんやら</title>
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