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  <author_name>t-kawase</author_name>
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  <blog_title>美徳の不幸　part 2</blog_title>
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    <anon>大学</anon>
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  <description>終了。やはり毎度の事ながら、疲れ果てる。 「宿題」まで出ちゃったし。それはいわゆる「教養教育」を再考する、という「宿題」だ。自分なりの答えを考えなくちゃいけない。 今から、少し渡されている書類を読み込むか。飯でも食いながら。 学生の時は、唯々諾々と必修単位を揃えていたけど、教える立場になると、この「教養教育」ってものは、厄介だよな。改めて思う。僕なんかは期待値が低かったせいか、例えば教養の英語なんかは、二年間受けた講義で覚えているのは二つか三つ。それくらいの頻度で「あたり」に出会えれば良しとするような感じだった。でも、いざ教える側に立って、自分が「はずれ」の授業をしていい、ということではないし…</description>
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  <published>2005-05-19 18:01:22</published>
  <title>ようやく会議が</title>
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