takehikom https://blog.hatena.ne.jp/takehikom/ わさっきhb https://takehikom.hateblo.jp/ 研究室 班分けが決まり，課題を渡されたら，まず，コピーをとります． そのコピーした紙に，システム構築のための情報を書き込んでいきます．書き方，あるいは詳細化の方法は，プログラミング課題を読み解く〜三角形の面積 - わさっきを参考にしてください． 読みながら，「書かれている情報」を組み合わせるだけで，システム完成に至るかを，よく検討します．そして，隠された課題を見つけ出しましょう． 例えば，大学の成績管理のデータベースを作るために概念設計せよという課題を考えてみます．すぐに，「学生」，「科目」，「履修」*1といった実体あるいは関連を思い浮かべるでしょう．ですが，それを組み合わせるだけでは，隠された課題に… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftakehikom.hateblo.jp%2Fentry%2F20080114%2F1200261321" title=" DBゼミの勘所: 1. 構想〜隠された課題に気づく - わさっきhb" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2008-01-14 06:55:21 rich https://takehikom.hateblo.jp/entry/20080114/1200261321 1.0 100%