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    <anon>本</anon>
    <anon>教育</anon>
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  <description>教育論議の作法―教育の日常を懐疑的に読み解く作者: 広田照幸出版社/メーカー: 時事通信出版局発売日: 2011/01/01メディア: 単行本購入: 2人 クリック: 19回この商品を含むブログ (10件) を見る教育論について，気楽に読むことのできた本です． さっそくですが，メモしたページをリストにします． 教育効果と成果との時間的なずれ／過剰な修辞で教育を語る(p.11); 工学と教育の違い 学ばせる=大人の勝手な夢を，いくらでも盛り込めてしまう／「学ばせる」のバリエーション(p.29) 教育改革は，バラ色の結果にも，最悪の結果にもならない(pp.50-52) 日本の教員の仕事はチームワー…</description>
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  <published>2011-02-24 04:42:03</published>
  <title> 教育の日常を懐疑的に</title>
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