takehikom https://blog.hatena.ne.jp/takehikom/ わさっきhb https://takehikom.hateblo.jp/ 5×3 したがって、こういうふうに、たし算・ひき算を、すでに（半）抽象的な数の計算として教わり、考えていた子どもが、「子供が5人います。お菓子を2個ずつ配ると、お菓子は全部で何個になりますか？」という問題を見たら、先ず、抽象的な5の「かたまり」が思い浮かび、お菓子が1個ずつなら、これをこのまま5個と考えればいいけれど、2個ずつだからもう1つ5の「かたまり」があって、5×2＝10と考えても不思議ではない。というか、大人の私はこう考える。 小1のときから抽象的な数で考えている。 | メタメタの日 もし，「この考えを，学校現場でも認めてほしいな」という願望で書かれたのなら，これにきわめて似た要素を持つ，公開… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftakehikom.hateblo.jp%2Fentry%2F20111222%2F1324480617" title=" 大人の私たちの考えは，教育現場に届かない - わさっきhb" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2011-12-22 00:16:57 rich https://takehikom.hateblo.jp/entry/20111222/1324480617 1.0 100%