<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>takehikom</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/takehikom/</author_url>
  <blog_title>わさっきhb</blog_title>
  <blog_url>https://takehikom.hateblo.jp/</blog_url>
  <categories>
    <anon>5×3</anon>
  </categories>
  <description>1. 俺教材研究2 教科書にある，「いくつ分」×「1つ分の数」の実例 | メタメタの日に対して，はてブしました． 見直すことにします．ちなみに前回の「俺教材研究」は去年の8月2日です． (1) あまりのあるわり算 「76まいの色紙を，3人で同じ数ずつ分けます。1人分は何まいになって，何まいあまりますか。」という問いから始まります．1人分は25まいで，1まいあまる，になるのでしょうね． 筆算をすると，商は25で，あまりは1です．そして教科書には，「3×25＋1＝76」という数式と，「わる数×商＋あまり＝わられる数」という言葉の式があります*1．「3×25＋1＝76」という数式の「3」は，「76÷…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftakehikom.hateblo.jp%2Fentry%2F20120104%2F1325617625&quot; title=&quot; なぜ教材研究 - わさっきhb&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/t/takehikom/20120104/20120104033550.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2012-01-04 04:07:05</published>
  <title> なぜ教材研究</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://takehikom.hateblo.jp/entry/20120104/1325617625</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
