takehikom https://blog.hatena.ne.jp/takehikom/ わさっきhb https://takehikom.hateblo.jp/ 5×3 第1学年で「たし算」を学習する場面で，例えば，「赤い車3台と白い車2台があります。車は全部で何台あるでしょう?」（問題{1}）という場面において，この事象を「3＋2」と表すことを指導する。 (略) また，同じ1年生のたし算でも，例えば「駐車場に赤い車が3台停まっていました。後から白い車が2台やってきました。駐車場の車は何台になりましたか?」（問題{2}）という事象も扱う。ここでも同様に文字を書き写させ，絵に描かせてみたりブロック操作をさせてみたりすると，子どもはやはり手間どる。一方，「式」に表す場合は，やはり単純に「3＋2」と表すことができる。 (略) ところが，これら2つの問題場面を「2＋3… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftakehikom.hateblo.jp%2Fentry%2F20120704%2F1341332329" title=" 被加数・加数の順序 - わさっきhb" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2012-07-04 01:18:49 rich https://takehikom.hateblo.jp/entry/20120704/1341332329 1.0 100%