takehikoMultiply https://blog.hatena.ne.jp/takehikoMultiply/ かけ算の順序の昔話 https://takexikom.hatenadiary.jp/ 宇野友美, 佐藤愼二: かけ算学習における効果的な指導法―視覚化と動作化を取り入れたユニバーサルデザインの授業づくりを通して―, 植草学園短期大学研究紀要, No.17, pp.55-68 (2016). http://id.nii.ac.jp/1512/00000224/ ブラウザで上記URLにアクセスすると，uekusaを含むドメインに変わります。紀要のPDFは，無料でダウンロードできます。 副題の「ユニバーサルデザイン」のほか，本文で「特別支援教育」の言葉も見かけますが，特別支援教育としての実施ではなく，「通常学級における授業に視覚化，動作化を意図的に取り入れること」がなされています。2… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftakexikom.hatenadiary.jp%2Fentry%2F2018%2F04%2F06%2F062306" title="「いちご」のかけ算 - かけ算の順序の昔話" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2018-04-06 06:23:06 rich https://takexikom.hatenadiary.jp/entry/2018/04/06/062306 1.0 100%