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  <description>2001年05月04日 週刊 週刊朝日 電車の中で見たことあるかな。「シカクいアタマをマルくする」と、中学入試の問題を見せる、アレですね。９９年の秋ごろ、ＪＲ山手線や営団地下鉄など１５路線の全部の車両に張ったポスターは、こうでした。 「ウッソー 円の面積を求める公式 半径×半径×３２００２年、小学５年生は円周率を３・１４ではなく、およそ３として求積計算を行います。ホントです」 日能研代表の高木幹夫さんに聞こう。 「遅いんだな。今は全然そんなこと言ってないの」 ――それで円周率が３になるという根拠は？ 「計算させるのは、小数点以下１位までとなっているでしょ。だから」 ――円周率は別のようですが、…</description>
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  <published>2016-07-15 04:59:08</published>
  <title>円周率は３を広めた日能研、その後のインタビュー</title>
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