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  <author_name>tanakahi</author_name>
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  <blog_title>TanaRadio Blog</blog_title>
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    <anon>授業</anon>
    <anon>FD</anon>
    <anon>道具</anon>
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  <description>大勢の学生の個々の変化（成長）を線として捉えるための手段として，今学期，学習カルテを導入し始めた。個々の提出物を点として捉えることを克服する試みである。 これまで，成績評価のためにレポートや試験を行ってきたが，その際の評価は，あるべきレベル（100点）に対してどれだけ出来ていないかという目で評価するものだった。フィードバックも，こことここが出来ていないのでAではなくB，などという形になる。満点に近いものを除いて，大体の学生にとって，評価とは自分のダメなところを指摘されることなのだ。教員は，ある提出物を見る時，どうしても出来ていないところに意識が向いてしまう。それは，教員の視線が，提出物を書いた…</description>
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  <published>2018-04-19 22:00:14</published>
  <title>学習カルテ</title>
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