TerasawaT https://blog.hatena.ne.jp/TerasawaT/ こにしき（言葉・日本社会・教育） https://terasawat.hatenablog.jp/ お知らせ works 2018年5月13日追記 本稿に対し、統計アイドルなどと称する非実名アカウントが、「この論文の分析の問題点を考えるのは統計のツッコミ力を鍛える訓練になる」などと言って、他のアカウントにも「ツッコミ」を呼びかけていた。ただ、詳しく聞いてみたところ、当該アカウントの理解不足（データの制約がわかっていない点、ドメイン知識を持っていない点）に起因するのが大半だということがわかった。 ここの「統計アイドル」のように誤解する人がたまにいるので追記しておく。本研究は二次分析である（「二次分析」がわからない人はググって下さい）。したがって、所与のデータの特性・条件を前提にする必要があったという制約を理解しない… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fterasawat.hatenablog.jp%2Fentry%2F20180406%2F1523008737" title="日本の小学校英語政策の効果を検証した論文が出ました（結果は否定的） - こにしき（言葉・日本社会・教育）" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2018-04-06 18:58:57 rich https://terasawat.hatenablog.jp/entry/20180406/1523008737 1.0 100%