Teruhisa https://blog.hatena.ne.jp/Teruhisa/ 日記 https://teruhisa-2.hatenadiary.org/ 改善点・総合の時間で、作家の時間や読書家の時間をできるように準備する。書くことは問題解決の過程であると認知科学では、考えられている。特に書くこと、作家になることをテーマに総合をやることは十分に可能です。もう実際に学年主任の先生がやろうと言ってくれたことがあって、学年でやったことがあります。学習指導要領また心理学の学術的なところから、しっかり整合的に説明できるようにすること。総合の時間を使うことによって、国語の授業の時間的な不足を補うことができる。総合でやるモデルを示せれば、ライティングワークショップはもっと広がって行くと思う。僕の今の構想は国語の時間で類推的学習（これは教え方や学び方の問題でど… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fteruhisa-2.hatenadiary.org%2Fentry%2F20170225%2F1488019186" title="研究 - 日記" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2017-02-25 19:39:46 rich https://teruhisa-2.hatenadiary.org/entry/20170225/1488019186 1.0 100%