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  <author_name>Teruhisa</author_name>
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  <description>休日読書。 フィードバックは、教育用語として比較的新しいけど、評価よりも重要。フィードバックに評価は含まれる。評価はフィードバックの一部に過ぎない。というのは、僕の捉え。先行研究は、フィードバックを形成的評価の一部だと説明している。 しかし、自分は、フィードバックの情報を評価よりも広いものとして考えていて、実際にそうだと思う。 教育は、価値を目標としているので、この本の説明もわかるけど、なにか教育を設計してやってみて受け取るフィードバックは、直接、教育目標に関することだけではない。それに関するフィードバックの多くがより大切であることは、間違いないだろうけど。具体的には、教育実践をして受け取る、…</description>
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  <published>2024-04-28 10:37:00</published>
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