tmrowing https://blog.hatena.ne.jp/tmrowing/ 英語教育の明日はどっちだ！　tmrowing at second best https://tmrowing.hatenablog.com/ 日本の英語学習者は『速読』という言葉に弱い。聴き取りに於いては『速聴』、また、近年では『シャドウイング』『音読』のブームの中で、ひたすら音読するようになったのはいいが、内容理解、文構造の理解、語彙（品詞・活用・コロケーション）の定着という点で、非常に原始的な方法のみを繰り返していることも多い。 日本というＥＦＬ（外国語としての英語（学習））環境にある高校生が、日常生活で『英文速読』を求められる場面というのは極めて限られており、その場合においてさえ、『速読』ができない原因のほとんどは、『部分の記述を正しく処理し、統一した文脈を引き出すことができない』ことによるものであるということはいくら強調して… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftmrowing.hatenablog.com%2Fentry%2F20050727" title="部分の記述と統一した文脈 - 英語教育の明日はどっちだ！　tmrowing at second best" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2005-07-27 00:00:00 rich https://tmrowing.hatenablog.com/entry/20050727 1.0 100%