tmrowing https://blog.hatena.ne.jp/tmrowing/ 英語教育の明日はどっちだ！　tmrowing at second best https://tmrowing.hatenablog.com/ 今日も朝は５時から、高２の今月の歌ワークシート作成、「杉原千畝」用のハンドアウト作成。それが終わってから、高３ライティングのPersuasive passageの導入教案とワークシート作成。なんとか、授業が出来る目処がついた。その後、高２の中間考査表面の記号など単純な部分だけ採点。Customer reviewの出題は壊滅的な生徒が目立つ。少し扱いを工夫せねば。 午後は語研大会２日目。 協議会の「中学高校英語研究：授業比較」に参加。『プログレス21』を使った私立高校１年生の６月の同一教材の授業２つを比較。オーラルイントロダクションを中心に質疑応答と討議。私立の進学校でもオーラルイントロダクショ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftmrowing.hatenablog.com%2Fentry%2F20061029" title="「超ウルトラスーパーイントロ、ドンッ！」 - 英語教育の明日はどっちだ！　tmrowing at second best" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2006-10-29 00:00:00 rich https://tmrowing.hatenablog.com/entry/20061029 1.0 100%