tmrowing https://blog.hatena.ne.jp/tmrowing/ 英語教育の明日はどっちだ！　tmrowing at second best https://tmrowing.hatenablog.com/ 朝は、いつも通り生徒指導で６時４０分には出校。 LHRは学年集会。その後、授業は３コマなので楽な１日。 高１はコピーグロスで、ゴッホの生涯パート２の段落を終え、今月の歌の “there goes my inspiration” の歌詞を、客観的な視点からのナラティブに書き換える課題。１番とサビの歌詞は私がすでに英語で書き出しておいて、その続きから各自で書いて完成させるもの。used to 原形の定着と、過去完了の運用力を見るのが目論見なのですが、どの程度藻掻けますかね。 高２は、少年探偵のワークシート終了。 宿題の “grin” の語義では、ISEDの定義と、柴田先生の時代の『新アンカー英和』… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftmrowing.hatenablog.com%2Fentry%2F20091126" title="♪こんなにもすれちがって、それぞれに歩いてゆく♪ - 英語教育の明日はどっちだ！　tmrowing at second best" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2009-11-26 00:00:00 rich https://tmrowing.hatenablog.com/entry/20091126 1.0 100%