tmrowing https://blog.hatena.ne.jp/tmrowing/ 英語教育の明日はどっちだ！　tmrowing at second best https://tmrowing.hatenablog.com/ 普通科２年の授業は一進一退。 第５文型といわれることの多い動詞型を扱った。例示で用いた動詞は、makeとcall。 ２クラスのうち、一つは大成功、一つは大失敗。「対面リピート」の手順、授業内での位置づけについてあらためて考えさせられた。策士策に溺れる、といったところか。「体面」リピートになってはいかんね。 進学クラスは、テキストの英文に対応した日本語フレーズ訳からの英語フレーズ復元。疑問点をそのままにして漫然と音読を繰り返していてはダメということに気づいたことでしょう。英文復元がただの答え合わせにならないように。 正しい素振りを繰り返すだけ。 という遠藤師範の言葉を反芻。授業を終え、選抜大会の… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftmrowing.hatenablog.com%2Fentry%2F20110130" title="stroke and strife　あるいは ”cup” men - 英語教育の明日はどっちだ！　tmrowing at second best" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2011-01-30 00:00:00 rich https://tmrowing.hatenablog.com/entry/20110130 1.0 100%