tmrowing https://blog.hatena.ne.jp/tmrowing/ 英語教育の明日はどっちだ！　tmrowing at second best https://tmrowing.hatenablog.com/ 月曜日は進学クラスのみ。卒業式に向けての取り組みが入ってきたので、４０分の短縮授業に。慌ただしい１日とはいえ、授業は２コマ。 高１はプレゼン。玉石混淆。 同じ班での作業段階で摺り合わせが不十分だと、発表にムラが出る。他の場面を担当する、他のメンバーの「出来具合」が自分のものよりも優れている、というときに、落ち込んだり、卑屈になったりするのではなく、その取り組みから何が学べるか。また、他のメンバーの「出来具合」、そしてそれに至る「取り組み」が明らかにお粗末な場合に、「あ〜あ、こんなんじゃ、聞いた人は全然わかんないんだけどな…」と内心思うだけでなく、それを指摘し、干渉して、本番までに「このくらいだ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftmrowing.hatenablog.com%2Fentry%2F20120220" title="春よ来い - 英語教育の明日はどっちだ！　tmrowing at second best" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2012-02-20 00:00:00 rich https://tmrowing.hatenablog.com/entry/20120220 1.0 100%