torazoh51 https://blog.hatena.ne.jp/torazoh51/ 体育研究と教師の成長 https://torazoh51.hatenablog.com/ 今年から中・高の体育教師を目指している学生に ベースボール型の授業を行っており 昨日が最終日だった。 15回の授業のうち 初めの5回が技能 ６～10回がゲーム（通常のソフトボール）の問題点について 11～15回が教材づくりの流れだった。 技能の授業の際は 経験者が中心の授業となった。 この流れは通常のソフトボールをやるまで続くが その後，ウィッフルボール その改良と授業を進めると どの学生も活躍できる様相となった。 そして昨日，自分が作った教材の発表。 初めての授業で どのようなシラバスにするか悩んだが この流れでよかったと思った。 それは発表の中で 「できない生徒のために～」 「機会を平等に… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftorazoh51.hatenablog.com%2Fentry%2F2018%2F08%2F01%2F142508" title="教材づくり - 体育研究と教師の成長" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2018-08-01 14:25:08 rich https://torazoh51.hatenablog.com/entry/2018/08/01/142508 1.0 100%