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  <author_name>totoroniaitai</author_name>
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  <blog_title>☆My Everyday Life in Canada☆</blog_title>
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    <anon>Play Based Learning</anon>
    <anon>Reggio Emilia Approach</anon>
    <anon>Home Child Care</anon>
    <anon>Numbers</anon>
    <anon>Spatial Skills</anon>
    <anon>shapes</anon>
    <anon>Fine Motor Skills</anon>
    <anon>Cognitive</anon>
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  <description>１人ずば抜けて数字に関してはアドバンスなお子さんがいますが、その他の３歳児さん達も最近数を数えたり、数字の認識力が高まってきたのを遊んでいる様子から感じられます 今日はシリアルが入っていた容器とお菓子の空き箱を使って、こんな物を用意してみました まずは私が、貯金箱スタイルにした容器に、「よーくみててね」とコインを何枚か投入 「さて、この中に何枚のコインが入っているでしょうか」 子供達が予想の数を言ってくれたところで、コインを子供達が取り出し、数字シートの上に並べていく。 たいてい「1、２、３、４・・・」と数えながら並べています。 途中で数の混乱が生じた時に気をつけることは「違うよ」などと否定的…</description>
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  <published>2026-03-31 06:30:00</published>
  <title>いくつ入っているかな遊び</title>
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