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  <author_name>truth777tos</author_name>
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  <blog_title>仕事の道楽化</blog_title>
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    <anon>授業づくり</anon>
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  <description>本日のブログは長文です。 算数科の授業についてまとめました。 「算数科の授業をやって見せてほしい」という依頼が、学級担任からあったので、させてもらったことがある。 休みがちな子がいる学級だった。 また、特性があるため、多動であったり、集中力が続かない児童もいる学級だった。 そのような子たちも、授業に参加し、できる喜びを味わわせるには、どのような工夫が必要か。 「全員参加」と「空白を作らずに授業を進める」を心がけないと、全員参加は難しいと考えていた。 結局、児童全員が、最後まで集中して授業に参加し、その日の課題であった３桁÷１桁の筆算ができるようになった。 練習問題も１０問以上解き、正解だったの…</description>
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  <published>2022-05-20 18:51:48</published>
  <title>算数科の授業で配慮した点６つ・・・休みがちな子、特性のある子がいる場合</title>
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