<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>truth777tos</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/truth777tos/</author_url>
  <blog_title>仕事の道楽化</blog_title>
  <blog_url>https://truth777tos.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>授業づくり</anon>
  </categories>
  <description>「キャリアパスポート」なるモノを令和２年度から小中高で作成しなければならない。 「キャリア・パスポート」とは小中高校生が学習や学校生活の目標を設定し、達成度を自己評価するものである。 どんなものかというと、 ○ 小中高校生みんなが書く。 ○ １年間の目標や振り返りを書く。（自分の夢も） ○ ファイルなどに蓄積し、中学校や高校へも持ち上がっていく。 今までも、各学級担任は、目標や夢を書かせたり、振り返りをさせたりしている。 それを、全国規模で、全小学生、中学生、高校生にさせるというわけである。 さて、この「キャリアパスポート」は、教育現場に浸透するのだろうか？ 疑問である。 「やらされている感」…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftruth777tos.hatenablog.com%2Fentry%2F8b4180058ecadb3ce6951b3e85ec0de1&quot; title=&quot;キャリアパスポートは、教育現場に浸透するか・・・現場の実践に必要な３つの条件が満たされていないのではないか - 仕事の道楽化&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2020-08-25 18:58:24</published>
  <title>キャリアパスポートは、教育現場に浸透するか・・・現場の実践に必要な３つの条件が満たされていないのではないか</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://truth777tos.hatenablog.com/entry/8b4180058ecadb3ce6951b3e85ec0de1</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
