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  <author_name>truth777tos</author_name>
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  <blog_title>仕事の道楽化</blog_title>
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    <anon>算数</anon>
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  <description>～昨日の続き～ 多くの算数の研究授業では、習熟の時間が確保されていない。 先日の算数の研究授業では、それが違った。 習熟の時間は、８分間計画されていた。しかも、児童が問題を解いている際に、「○付け法」をしていたのである。 教師は、児童が解いた問題に○を付ける。しかもほめ言葉を添えて。子どもは、その度に笑顔になっていた。中には、ガッツポーズをする子もいる。 解き方が分からない子には、その都度短いアドバイスをしている。そして、できるようになったら○を付ける。この繰り返しで習熟は進んでいった。 このクラスの児童は、全員算数が「好き」だそうである。習熟の時間に子ども達が喜んでいる姿を見て、「好きだろう…</description>
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  <published>2010-12-24 07:34:34</published>
  <title>習熟の時間を確保＋○付け法の実践＝算数好きが増える</title>
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