truth777tos https://blog.hatena.ne.jp/truth777tos/ 仕事の道楽化 https://truth777tos.hatenablog.com/ 授業づくり 指導をしていない学級の場合、発表の声が小さいことが多い。 自分が学級担任をしていた頃は、短時間ではあるが、毎朝声を出す練習をしていた。 しかも、一人一人に。 どうするか？ 朝は、「健康観察」をする。 その時間に指導する。 健康観察の際、「○○くん」と教師は名前を呼び、 子供は「ハイッ、元気です。」と答える。 聞こえたら、「○（マル）！」という。 そして次の子の名前「○○さん」 同じように「ハイッ、元気です。」と答える。 それが、はっきり聞こえたら、「二重丸！」とか、「花まる！」と評価してあげる。 （もちろん、体調が悪い子には無理をさせない。） 全員に○はあげるが、次のようにレベルアップさせる。… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Ftruth777tos.hatenablog.com%2Fentry%2Fe3e2a7ead0fb3038ec973397a3f4d003" title="小さい声で発表する子がいる場合の指導・・・毎日短時間で一人一人指導する - 仕事の道楽化" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2020-09-01 18:33:45 rich https://truth777tos.hatenablog.com/entry/e3e2a7ead0fb3038ec973397a3f4d003 1.0 100%