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  <author_name>tsutomui2000</author_name>
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  <blog_title>哲学はなぜ</blog_title>
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    <anon>ｘｘ７私はなぜ空間を語るのか</anon>
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  <description>私たちが中学校で習う幾何は、身体に備わっている空間感覚を利用して理解する論理手続きです。教科書に描いてある図形を見ながら問題を解く。補助線を引いてみたりして考えます。このように幾何学は、ふつうの人が理解する場合は、空間感覚と身体運動の感覚を、無意識のうちに、手掛かりにして理解している、といえるでしょう。その証拠に、プロの数学者でないふつうの人は３次元空間までは楽に理解できるものの、体感できない４次元空間や非ユークリッド幾何学 の話になると、とたんに理解できなくなります。 拝読ブログ：■[5×3] 順序数どうしの足し算，アフィン空間，量再考 拝読ブログ：「定義」の重要性</description>
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  <published>2011-11-06 21:10:07</published>
  <title>中学校の幾何</title>
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