<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>baymax3300</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/baymax3300/</author_url>
  <blog_title>Worries.com</blog_title>
  <blog_url>https://worklife-carrer.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>子育て・教育</anon>
  </categories>
  <description>はじめに 「宿題やったの？」「早く準備して！」「もう○時だよ！」 こう言い続けているのに、子どもは一向に自分で動かない。そう感じる親は多い。だが、実はこの「言い続ける」行為自体が、子どもを受動的にしている可能性がある。 子どもの時間管理を「親が管理する」ことと「子どもが自分で管理できるようになる」ことは、まったく別の話だ。前者は家庭内の秩序を保つ応急処置であり、後者は10年単位で機能する認知スキルの育成である。 特に気になるのが現代の子どもたちの生活実態だ。学研教育総合研究所の「小学生白書」によれば、小学生の平均就寝時刻は21時40分で、6年生の約26%は22時30分以降に就寝している。厚生労…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fworklife-carrer.hatenablog.com%2Fentry%2F2024%2F10%2F13%2F124743&quot; title=&quot;小学生・幼稚園児の時間割管理：自分で動ける子を育てる年齢別アプローチ - Worries.com&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2024-10-13 12:47:43</published>
  <title>小学生・幼稚園児の時間割管理：自分で動ける子を育てる年齢別アプローチ</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://worklife-carrer.hatenablog.com/entry/2024/10/13/124743</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
