chigau-mikata https://blog.hatena.ne.jp/chigau-mikata/ 　違う見方 https://www.chigau-mikata.club/ 雑記・エッセイ 日本の教育それも受験教育の現場に偏差値が持ち込まれたのは昭和32年（1957年）で、合理的な進路指導のためにある中学の一人の教師が導入。 偏差値は同僚教師とは共有されたが生徒へは伝えなかった、しかしその取り扱いに箝口令を敷いたわけではないので、『あの中学の進路指導がすごい』というウワサが教師間で広まり偏差値という存在の認知が始まった。 この当時だから偏差値は教師の手作業による手計算で余計な手間が掛かるものだった。 このように始まった教育現場での偏差値が現在のようなものになるきっかけは昭和36年にあるテスト業者が『うちのテストを使ってくれたら偏差値計算もしますよ』と偏差値を教育現場に導入した教師… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.chigau-mikata.club%2Fentry%2F2023%2F07%2F21%2F123336" title="何歳になっても偏差値に毒される日本人 - 　違う見方" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2023-07-21 12:33:36 rich https://www.chigau-mikata.club/entry/2023/07/21/123336 1.0 100%