merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ 文法導入（1年） フォニックスに関する授業を数時間したあとは、ついにbe動詞の導入に入ります。「自己紹介文を書こう」という目標で行い、最終的にはTalk and Talk (book1) 1を課題として与えます。 語順表を使ってbe動詞の導入 和文英訳から文法説明をしていきました。 「私は山田太郎（実際の授業では僕の本名で）です。」と黒板に書きます。 この文は「1+1=2」のように、「私=山田太郎」という関係であることを説明します。 「イコール」にあたるものとして、英語では"is"を使うと説明します。 語順表（1回目の授業で配布し、授業用のフラットファイルの裏表紙に貼らせています）を参照させます。 語順表の2-… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2018%2F03%2F23%2F142144" title="be動詞のisの導入と語順表の使い方 - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/merasan/20180323/20180323135309.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2018-03-23 14:21:44 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2018/03/23/142144 1.0 100%