merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ 帯活動 やりとりの力を高めるために、QA Battleという活動を帯活動で行なっています。 「やりとり」活動の課題と工夫 今までもQ&Aのペア活動を行なっていましたが、次のような課題を感じるようになりました。 「通じればいい」、「長く続いたからいい」というレベルにとどまる。 ヤラセっぱなしになっており、生徒が伸長しているかを確認しにくい。 やり取りの力が本当に鍛えられているかは、疑わしい。 そこで、次のようなポイントでの工夫をしています。 やり取りのためのストラテジーを身につける。 やり取りを生み出す「質問する力（疑問文をつくる力）」を高める。 質問に対してロングアンサーで答える力をつける。 やり取り… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2018%2F09%2F08%2F161733" title="Q&amp;Aの力を高めるQA Battle - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/merasan/20180908/20180908155637.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2018-09-08 16:17:33 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2018/09/08/161733 1.0 100%