merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ 指導戦略 中学1年生の個人トレーニング中心の時期から、中学2年生の1学期のライティング（日記や5行エッセイ）特訓の時期を経て、2学期になるとスピーキング・ライティングによるアウトプットの機会が増大してきます。2年生からはペア学習をスタートします。 なぜペア学習なのか？ 自分の身の回りのこと、自分の考えなど、個人的なことを発信していくためには、活動の際のパートナーが信頼できる人物であることは必要条件です。たまたま隣の席になった人に、個人的なことをペラペラと話す気になれる中学生は少ないと思います。 英語学習がそもそも難しい。さらに「誰とでもコミュニケーションできること」まで求められては、取り組む意欲を失って… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2018%2F09%2F12%2F131315" title="ペア学習を授業に取り入れる方法 - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2018-09-12 13:13:15 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2018/09/12/131315 1.0 100%