merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ 文法導入（1年） 疑問詞のWhoを導入しました。この時点で、3単現のsについての理解は済ませています。また、その後に他己紹介の課題へと展開しました。 その時に使用したスライドは以下のものです。 導入の流れ 全員起立させる。 ヒントをひとつずつ教師が全体に言う。（はじめは音声のみ） 誰のことか連想できた生徒は、各自静かに着席する。 ヒントを改めて繰り返す。（スライドを使いながら） ときどき、着席した生徒を呼んで、こっそり答えを確認してやる。（おもしろい間違いは全体にシェアすると爆笑です！） （展開例１）お互いの良く知る人物の紹介 以下のプリントで似顔絵を描かせる。 あえて文法説明をせずに、導入後にペアで質問タイム… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2018%2F11%2F12%2F053726" title="Who is this?を「有名人クイズ」で導入、他己紹介への展開 - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/merasan/20181112/20181112053643.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2018-11-12 05:37:26 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2018/11/12/053726 1.0 100%