merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ 悩み・疑問 昨日は、納得のいく教科書音読の授業ができませんでした。モヤモヤ… やっぱり「伝わる発音」でなきゃだめ 先日、市のスピーチコンテストに参加し、他校の生徒の姿を見ることができました。やっぱり発音って大切です。相手にメッセージが正しく伝わる上で、障害となるような発音は問題です。 特に、v, b, f, l, r, th の子音、母音にrが不自然に加わったり…「今の何？」ということがたびたびありました。 ここで、自分の授業や生徒を振り返ってみます。どこまで「伝わる発音」を身につけるために、僕は生徒に働きかけることができているだろうかと。そして、僕の生徒に備わっているだろうかと。今日みたいな授業をしてい… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2018%2F11%2F12%2F204542" title="音読指導、発音指導の失敗。初心にかえります。 - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/41HiF70B0WL._SL160_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2018-11-12 20:45:42 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2018/11/12/204542 1.0 100%