merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ 教科書活用法 教科書本文を扱う授業のまとめ。今回は授業デザインについてです。 前回の記事はこちら。 授業改善の方向性 授業の問題点から、次の改善策が浮かびました。 1. 活動後には必ず全体の前で成果をチェック2. 伝わらない発音は指摘する3. 英語を自分で操作する活動を入れる4. 意味を伝え合う活動を入れる5. ペア活動で使いやすいプリント作成6. 家庭学習で個人練習に使えるプリント作成 鍛えるべき生徒の力 次の通りです。上の改善策をふまえて考えていきます。 ・負荷がかかっても正しい発音ができる。（1・2）・音のつながり・消失を見抜き、実際に発音ができる。（1・2・3）・文構造を見抜くことができる。（3）・… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2019%2F02%2F07%2F060509" title="教科書本文の読解・音読指導②（授業デザインについて） - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/merasan/20190206/20190206160533.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2019-02-07 06:05:09 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2019/02/07/060509 1.0 100%