merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ アウトプット活動 1年生の他己紹介Show and Tellについてのまとめ。今回は練習編。 身につけたい力 伝わる発音で英語を発音することができる。 他己紹介を相手に伝えることができる。 人の発言に対してリアクションできる。 発言に対して疑問詞を用いて質問することができる。 質問に対してクールアンサー・ロングアンサーで答えることができる。 練習方法 発表のモデルを見せる。（過去の生徒、もしくはTEDなどのネイティブのスピーチから） 望ましいスピーチとは何かを考えさせる。（アイコンタクト、ジェスチャー、観客を引きつける工夫など） グループを組む（4人程度） 順番に残りのメンバーをリスナーに見立ててスピーチの練習… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2019%2F02%2F23%2F214802" title="1年生のスピーチづくり②（練習編） - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/merasan/20260523/20260523091804.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2019-02-23 21:48:02 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2019/02/23/214802 1.0 100%