merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ 教科書活用法 教科書本文を扱った授業のまとめ。今回は実際にどのように授業を展開するかについてです。 前回の記事はこちらです。 実際の授業展開 次のスライドで指示を出しながら進めていきます。 How to read from merasan 指導手順は以下の通りです。 《1時間目》 1. 内容をイメージ（オーラルイントロダクションから／リスニングから） ●教科書は開かない。 ●オーラルイントロダクション、もしくはCDを聞かせ、内容についてのイメージをふくらませる。 2. チャンクわけ ●教科書を開かせる。 ●教科書に直接、前置詞、接続詞、どこ、いつ、どのように、長い主語などのポイントでスラッシュを書き込ませる… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2019%2F02%2F28%2F172551" title="長文を扱う授業の指導方法②（実際の授業展開） - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2019-02-28 17:25:51 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2019/02/28/172551 1.0 100%