<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>merasan</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/merasan/</author_url>
  <blog_title>English Classroom</blog_title>
  <blog_url>https://www.classroomenglish.org/</blog_url>
  <categories>
    <anon>悩み・疑問</anon>
  </categories>
  <description>大学院で研究をされている先生からメールが届き、最近の課題についてお尋ねがありました。このメールを作成している中で、自分の考えが少し整理できたので、記録として残しておこうと思いました。 返信メール 自分自身の課題としては、 教科書を内容面で深めていく扱い方ができていないことです。 卒業するまでに、読んだり聞いたりしたことに対して、 自分なりの意見をもち、 英語で発することができればと考えています。中２までは、 自分の身近なことについての考えをもつこと、 中３は少し社会的な事柄についても考えることができるということ を目指しています。 そこを目指すとなると、インプットした内容に関して、 ただ情報を…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2019%2F05%2F09%2F075053&quot; title=&quot;【悩み】内容面で生徒の知的な部分をくすぐる教科書の扱い。 - English Classroom&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2019-05-09 07:50:53</published>
  <title>【悩み】内容面で生徒の知的な部分をくすぐる教科書の扱い。</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://www.classroomenglish.org/entry/2019/05/09/075053</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
