merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ 文法導入（3年） call AB、 make ABの文法についての導入と、Guess who?クイズについてのメモです。 導入の流れ 新たな語順表の使い方について学ぶことを伝える。 テレビで基礎英語（第27回）の文法説明場面を流す。 次のプリントを配布し、詳しく解説する。 プリントに従い、語順表を活用して2つの質問に英語で答えるよう指示する。 できた生徒は挙手、もしくは教師のところへ来て、訂正箇所などを把握させる。 書き直しなどを経て、完成したものを回収する。 プリントの順番をシャッフルし、教師が1枚選んだものを教材提示装置で見せる。（①と②の英作文部分のみしか見せない！） ①と②の質問への答えを手がかりに、誰… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2019%2F10%2F25%2F194213" title="call AB、make ABの導入とGuess who?クイズ - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/merasan/20191025/20191025194423.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2019-10-25 19:42:13 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2019/10/25/194213 1.0 100%