merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ アウトプット活動 3年間の集大成として、卒業スピーチにチャレンジしました。タイトルはいろいろ悩んだ末に"My Treasure"にしました。 1時間目は「中学校生活の思い出」についてのモデルスピーチを読んで、ペアでやりとりをしながら、「読む」から「話す」の技能統合の活動にチャレンジ。それについては以下の記事を。 2時間目は「感謝したい人」についてのモデルスピーチを読んで、グループで発表をしながら、「読む」から「話す・書く」への技能統合の活動をしました。この活動を通して、最終目標のスピーチの内容に向けてのブレインストーミングも兼ねています。 さらに、「書く」ではなく「話す」の場面での英文の正確性を向上させることに… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2020%2F03%2F19%2F170000" title="中学3年生最後のスピーチづくり②（読む→話す〔発表〕の技能統合） - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/merasan/20200318/20200318171539.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-03-19 17:00:00 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2020/03/19/170000 1.0 100%