merasan https://blog.hatena.ne.jp/merasan/ English Classroom https://www.classroomenglish.org/ 指導戦略 前回の記事はこちら。 今回は、読んだ英文に関して意見をもたせるために、僕が大切だと思っていることを書いていきます。そして、その力をつけるためにどのような活動をしているかということも書いています。 意見をもつための下地 そもそも、僕はこんな風に軽く考えていました。「英文を読んだ後に発問を与えさえすれば、生徒が勝手に意見を言ってくれるだろう。」 そんなことは全くありませんでした。日常的な話題ならまだしも、社会的な話題に踏み込んだ時に、自分の意見をもっている中学生はほとんどいませんでした。ましてや、日本語であったとしても同じことです。 そもそも、物事に対して自分の考えをもつ習慣のある生徒ばかりなはず… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2020%2F04%2F30%2F211457" title="初見の英文を読み、自分の考えや意見を述べさせるために（じゃれマガでアウトプット編） - English Classroom" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/merasan/20200430/20200430211324.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-04-30 21:14:57 rich https://www.classroomenglish.org/entry/2020/04/30/211457 1.0 100%