<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>merasan</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/merasan/</author_url>
  <blog_title>English Classroom</blog_title>
  <blog_url>https://www.classroomenglish.org/</blog_url>
  <categories>
    <anon>文法導入（2年）</anon>
  </categories>
  <description>New Horizon2 のUnit1では、be going to と willが続けて登場します。一つの本文の中で、まとめて使われているので、使い分けもできるようにすることが求められているのだと思います。Unit1-1でbe going toについては学習済み。willを扱うUnit1-2を2時間で展開する流れを考えました。 第1時 目標：朝美と叔父さんの対話を聞いたり読んだりして内容を理解しよう。 授業日が金曜日なのでWeekendというテーマでTeacher Talk Weekendというテーマで、週末のプランについてペアでやりとり T-S Interactionで生徒から引き出した英文…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.classroomenglish.org%2Fentry%2F2021%2F05%2F08%2F082912&quot; title=&quot;【新課程版】be going toとwillの使い分けに気づかせる工夫 - English Classroom&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/merasan/20210508/20210508081245.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2021-05-08 08:29:12</published>
  <title>【新課程版】be going toとwillの使い分けに気づかせる工夫</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://www.classroomenglish.org/entry/2021/05/08/082912</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
