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  <author_name>CountryTeacher</author_name>
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  <blog_title>田舎教師ときどき都会教師</blog_title>
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  <description>世の中には優れたノウハウがあります。有名なのは向山先生の跳び箱の跳ばせ方があります。あれは強力だと思います。それを『学び合い』に併用したいと願うのは当然です。併用すれば、跳び箱は早く跳べるようになるでしょう。しかし、子ども達が関わり合い、頭を使って跳べるようになった方が、共に困難を乗り越えた仲間を得るという「学校教育とは生涯の幸せを保障すること」に必須な機会が与えられます。さらにいえば、優れたノウハウは多くの子どもに有効であっても、全員ではありません。ノウハウにフィットしない子どもが跳べるような方法を子ども達は生み出せるとなぜ信じられないのでしょうか。（西川純『『学び合い』 誰一人見捨てない教…</description>
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  <published>2024-07-13 22:38:21</published>
  <title>西川純 著『『学び合い』 誰一人見捨てない教育論』より。生涯レベルの子どもの幸せを目指す。</title>
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