CountryTeacher https://blog.hatena.ne.jp/CountryTeacher/ 田舎教師ときどき都会教師 https://www.countryteacher.tokyo/ 解決できない問題の存在を受け入れ、それを前提とした議論を進めていくことも必要だ。例えば就職氷河期世代が高齢期に差し掛かった時には、現行の公的年金制度の給付だけでは生活が成り立たない単身高齢者世帯の増加はおそらく避けられない。そこを直視せずに、リカレント教育やリスキリングなどのカタカナ語を並べて、人的資本投資によって問題が解決できるかのように論じるのは、より本質的な議論の先送りにしかならない。（近藤絢子『就職氷河期世代』中公新書、2024） こんばんは。上記の引用は「終章」より。リカレント教育やリスキリングなどのカタカナ語をバッサリ切っているところが、よい。学校でいうと児童の実態を直視せずにＩＣ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.countryteacher.tokyo%2Fentry%2F2025%2F05%2F07%2F200337" title="近藤絢子 著『就職氷河期世代』より。１９９３年～２００４年に高校、大学などを卒業したみなさん、読みましょう。 - 田舎教師ときどき都会教師" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/41elEBTrCDL._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2025-05-07 20:03:37 rich https://www.countryteacher.tokyo/entry/2025/05/07/200337 1.0 100%