CountryTeacher https://blog.hatena.ne.jp/CountryTeacher/ 田舎教師ときどき都会教師 https://www.countryteacher.tokyo/ 漁民の眼で河口から上流まで俯瞰してみると、じつにさまざまな問題が横たわっていた。 漁民だけの努力で解決できるようなことではない。 そこで県や大学にも相談してみた。返ってくる答えはいつも同じであった。「私の担当ではありません」 役所の仕組みも学門の世界も細分化していて、全体を通してものごとを思考できなくなっていたのである。（畠山重篤『牡蠣とトランク』ワック、2015） こんばんは。今日は午後から年休を取って東京に行き、初任校（三陸海岸沿いの漁師町）のときの教え子に会ってきました。初任のときに教えた当時２年生だった女の子と、３年目に教えた当時５年生だった男の子です。 それぞれ２５歳と２６歳になった… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.countryteacher.tokyo%2Fentry%2FMorihauminokoibito-HatakeyamaShigeatsu-Kesennuma-education" title="畠山重篤 著『牡蠣とトランク』より。森は海の恋人。国会は森、学校は海。国会審議、しっかりと！ - 田舎教師ときどき都会教師" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/41vjedfWOhL._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2019-11-08 23:58:00 rich https://www.countryteacher.tokyo/entry/Morihauminokoibito-HatakeyamaShigeatsu-Kesennuma-education 1.0 100%