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  <description>言葉の教科書（注：日本の国語の教科書）のはずなのに自然保護を教えている。やたら動物とか自然が出てくるでしょ。言葉というのは、基本的に人間関係のものなのに、なんで動物にしなきゃいけないの、なんで自然観察しなきゃいけないのっていうことを感じました。（谷川俊太郎、斎藤次郎、佐藤学『こんな教科書あり？』岩波書店、1997） こんばんは。詩人が教壇に立ったら、句読点でも整理するように、優雅に授業を展開するのでしょうか。昨日は３、４時間目の国語の授業で「つみあげうた」をつくりました。上記の引用で《なんで自然観察しなきゃいけないの》と語っている、詩人の谷川俊太郎さんが勧めている教材です。 １行目。 １行目２…</description>
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  <published>2019-11-13 00:00:00</published>
  <title>谷川俊太郎、斎藤次郎、佐藤学 著『こんな教科書あり？』より。教材をめぐる冒険、雪だるまをめぐる冒険、羊をめぐる冒険。</title>
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