cross_hyou https://blog.hatena.ne.jp/cross_hyou/ Rで何かをしたり、読書をするブログ https://www.crosshyou.info/ データ分析 www.crosshyou.info の続きです。 前回は2017年のデータだけで回帰分析をしました。 今回はその他の調査年のデータも入れて分析してみます。 p-valueは2.2e-16より小さいので有意なモデルです。pc_hとdg_cの係数のp値が0.05で有意です。pc_hの値が低いほど、つまり高等学校のPC1台当たりの児童数が少ないほど、dg_cの値が高いほど、つまり中学校のデジタル教科書の整備率が高いほど、高等学校のデジタル教科書の整備率が高いということがわかります。 step関数でモデルを単純化します。 all_model1とall_model2は有意な違いはありません。より単純な… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.crosshyou.info%2Fentry%2F2021%2F01%2F30%2F175908" title="都道府県別のデジタル教科書の整備率のデータの分析６ - R言語のlm関数で回帰分析をする。高等学校のデジタル教科書の整備率は中学校のデジタル教科書の整備率と高等学校のPC台数に関連がある。 - Rで何かをしたり、読書をするブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/c/cross_hyou/20210130/20210130165307.png Hatena Blog https://hatena.blog 2021-01-30 17:59:08 rich https://www.crosshyou.info/entry/2021/01/30/175908 1.0 100%