as-daigaku23 https://blog.hatena.ne.jp/as-daigaku23/ 大学アドミニストレーターを目指す大学関係者のブログ https://www.daigaku23.com/ アセスメント 2018年夏ぐらいからでしょうか、大学（特に私立大学）の中で徐々に「アセスメント・ポリシー」を整備し、大学のホームページで公開しているケースが増えました。 これは、私立大学の経常費補助金の傾斜配分に影響をする「教育の質に係る客観的指標調査（以下「教育の質指標」）」の設問にアセスメント・ポリシーの整備がある事が大きく影響しているように思われます。ただ最近公開されている各大学のアセスメント・ポリシーを見ると、従来のアセスメント=教育評価からのイメージの転換が起こっているようです。 教育の質に係る客観的指標調査の点数によって、経常費補助が最大２％～̠－２％となりました。 アセスメント・ポリシーとは … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.daigaku23.com%2Fentry%2F2019%2F04%2F22%2F180000" title="アセスメント・ポリシーの構造と方法や指標～補助金で揺らぐアセスメント・ポリシーの意味～ - 大学アドミニストレーターを目指す大学関係者のブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/a/as-daigaku23/20190422/20190422161331.png Hatena Blog https://hatena.blog 2019-04-22 18:00:00 rich https://www.daigaku23.com/entry/2019/04/22/180000 1.0 100%