DTLINE2002 https://blog.hatena.ne.jp/DTLINE2002/ 公立ルートを行く https://www.dtline2002.com/ 雑感 今回は、高２娘の進路を考える上で、大学時代に得られるキャリア形成力を比較検討するために、数式モデルで整理してみた。 数式モデルはあくまで自分の思考のための道具であり、すべての人・すべてのケースに当てはまるものではないことを、あらかじめお断りしておきたい。 文系モデル：ブランド × 独自の強み R ＝ V × f(x) R：大学時代に得られるキャリア形成力 V：大学・学部のブランド価値 （所与の定数） f(x)：各要素を独自の強みに変換する関数 x：幼少期から現在に至るまでの、自らの興味・関心に基づく活動や学び、リーダーシップ経験など 文系では、大学進学の主たる目的はブランド獲得。しかし、ブラン… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.dtline2002.com%2Fentry%2F2025%2F08%2F24%2F065854" title="数式モデルで考えるキャリア形成力：ブランドと強み・学びの掛け算 - 公立ルートを行く" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-08-24 06:58:54 rich https://www.dtline2002.com/entry/2025/08/24/065854 1.0 100%